1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所(suǒ)以没(méi)有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了(le)美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思(sī)美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的(de)父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在(zài)现实的(de)世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照训练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解(jiě)为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去常(cháng)说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智(zhì)能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同(tóng)时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的(de)，当一个(gè)人(rén)在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实(shí)存(cún)在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知(zhī)识越(yuè)多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大家(jiā)能(néng)更好地理解所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但(dàn)是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另(lìng)一(yī)个就是(shì)在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过(guò)少(shǎo)，大脑传递(dì)的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一(yī)种联合能(néng)力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数(shù)的(de)人(rén)在(zài)一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数(shù)量(liàng)和(hé)增加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的(de)突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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